نبذة عن التعلم الإلكتروني

نموذج محمد العسيري للتصميم التعليمي (2021) شكل النموذج وخصائصه : يتدرج هذا النموذج يتسلسل مرتب من الجزء إلى الكل ومن العام إلى الخاص ويقوم على أساس يتضمن تحديد حاجات المتعلمين بعد ذلك نبحث عن التقنيات والأساليب التي من الممكن أن تساعد في عرض الدرس ومدى ملائمتها للدرس والمتعلمين وبعدها وضع هدف عام تليه الأهداف الإجرائية ثم الهدف الديني يليه التقويم القبلي فالتمهيد فالعرض وأخيرا التقويم النهائي أرى من خلال هذا النموذج أنه علينا كمعلمين أو كمصممين أن نبدأ بالمهم الأهم فالأهم بتسلسل منطقي وتسلسل مرتب وأن التعليم لابد أن يكون له منهجية معينة وترتيب خاص من خلاله نصل إلى الغايات ونحقق أهداف التعليم والتعلم بكل مرونة   الخطوات : أولا: تحديد حاجات المتعلمين نحدد الفئة المستهدفة ومالذي يناسبها حسب الفئة العمرية وبناء على الخصائص النفسحركية والبيئة المجتمعية والمنطقة الجغرافية وإلى آخره من الحاجات الأخرى التي يحتاجها المتعلمين . ثانيا: تحديد الأساليب والإمكانات والتقنيات المتاحة بالإضافة إلى تحديد المصادر التعليمية نحدد التقنيات المستخدمة سواء كان عروض أو سبورة ذكية أو تقنيات واقع معزز محاكية...

بسم الله الرحمن الرحيم والصلاة والسلام على نبينا محمد وعلى اله وصحبه أجمعين ومن تبعهم بإحسان إلى يوم الدين وبعد:   سنتحدث دون تعمق في هذه المدونة إن شاء الله عن نظم ادارة التعلم الالكتروني وعن ماهيتها وعن وظائفها وأنواعها  في تفصيل مبسط ممتع غيرمعقد أرجو أن يشبع فضول القارئ ويفيد المطلع .  نظم إدارة التعلم عبارة عن مجموعة برمجيات تهدف لتيسير وتنظيم العملية التعليمية وفق نظام ممنهج وهي الوسيط بين الطالب والمعلم والمؤسسة التعليمية .  التعليم من القطاعات التي برزت فيها أهمية التقنية والتقنية أضافت للتعليم إضافة كبيرة ومن عدة نواحي على سبيل المثال من ناحية قبول وتسجيل الطلاب متابعة مستوى الطلاب إثراء المحتوى التعليمي والوسائل والادوات المُساعدة وحتى نهاية رحلة الطالب التعليمية في هذه المؤسسة التعليمية وإصدار الشهادات والنتائج ، هذا بشكل عام .  نطرح الموضوع بشكل تفصيلي أكثر :   هناك انواع لأنظمة إدارة التعلم الإلكتروني وعلى سبيل المثال وحتى تتضح الصوره نورد مايلي :   مفتوحة المصدر مثل نظام المودل ( MOODLE ) وصمم ليحقق أهدافا تعليمية ويخ...